Obrazy są nieodłączną częścią treści, które tworzymy, szczególnie w procesie edukacji na uczelni technicznej, takiej jak Politechnika Wrocławska. Są one jednak niedostępne dla osób, które nie mogą ich zobaczyć. Z tego powodu należy zapewniać dostępność grafik zamieszczanych na stronach internetowych, w udostępnianych dokumentach czy kursach. Dostępność obrazów możemy zapewnić poprzez dostarczenie tekstu alternatywnego. Dzięki temu, osoby z dysfunkcją wzroku korzystające z czytników ekranu, mogą usłyszeć opis i dowiedzieć się, co przedstawia grafika.

Chociaż grafiki są niedostępne dla pewnej grupy użytkowników, wiele osób może odnieść korzyści z obrazów. Sprawiają one, że treść jest bardziej atrakcyjna i łatwiejsza do zrozumienia dla osób z zaburzeniami poznawczymi i trudnościami w uczeniu się. Dlatego nie należy rezygnować z zamieszczania obrazów w materiałach, które tworzymy. Jeżeli ich dostępność będzie zapewniona w odpowiedni sposób, nasze treści staną się bardziej uniwersalne i przydatne dla większej grupy odbiorców.

Aby zapewnić dostępność grafik należy:

• Dostarczyć alternatywę tekstową dla obrazów, przekazujących informacje;
• Oznaczyć jako dekoracyjne obrazy, spełniające tylko funkcję ozdobną;
• Upewnić się, że kolor na grafice nie jest jedynym przekaźnikiem informacji, tzn. że po usunięciu kolorów obraz nie traci swojej wartości;
• Zapewnić odpowiedni kontrast dla obrazu i obrazu tekstu;
• Zadbać o odpowiednią jakość grafiki, aby przy powiększeniu była ona nadal czytelna.